自2008年以来，BioBus一直帮助小学至大学的学生发现、探索和深入学习科学。迄今为止，BioBus已在全球惠及43万名学生，除了在配备Evident显微镜的移动实验室内提供实践科学活动外，还开展课后、周末和暑期项目及实习机会。该项目主要面向因种族、性别、经济状况或物理接触障碍等因素而被排除在科学社区之外的学生，尤其以纽约市和波士顿地区为重点。

作为 Evident 与 BioBus 持续合作的一部分，我们采访了两位 BioBus 青年科学家 Sulaf 和 Josh，了解他们在显微镜下研究 秀丽隐杆线虫（C. elegans） 生殖习性方面的发现，以及 Evident 显微镜在他们研究中发挥的重要作用。

问：可以介绍一下你的项目吗？ 秀丽隐杆线虫有什么特别之处？

苏拉夫： 我们的项目以微观线虫（蠕虫）物种——秀丽隐杆线虫（C. elegans）为研究对象，探讨其在暴露于高糖饮食时，生育能力及产卵能力受到的影响。虽然我们重点研究了线虫的生育率，但主要是利用这些数据来观察它们的身体对高糖饮食的反应。秀丽隐杆线虫 与包括人类在内的多种生物拥有许多共同的基因，因此被广泛用于科学研究，也因此被我们作为本次研究对象。

乔希： 通过研究 秀丽隐杆线虫，可以有效进行关于营养和饮食如何影响人体系统的相关研究。我们之所以选择这一研究方向，是因为食物不均和糖摄入过量已成为美国日益严重的问题。研究糖对秀丽隐杆线虫（C. elegans）生育能力的影响非常重要，因为这样我们可以在较短时间内观察高糖摄入对生殖的终生影响。

问：你在显微镜下观察秀丽隐杆线虫时，会看到什么？

乔希： 当你在显微镜下观察 秀丽隐杆线虫 时，你会看到一群非常小、透明的蠕虫，处于生命的不同阶段。

苏拉夫： 说实话，当你近距离看到它们时，我觉得它们很可爱！ 它们看起来像短小、瘦长的线虫（不过成虫会稍微胖一些），身体完全透明，有时还带点淡蓝色。当它们移动时，会在周围扭动，看起来十分可爱。

_{显微镜下的秀丽隐杆线虫}

问：为什么 Evident 显微镜在您研究秀丽隐杆线虫的过程中如此重要？

苏拉夫： 在研究像 秀丽隐杆线虫 这样的物种时，优质的立体显微镜绝对至关重要。只有在显微镜下，才能把线虫从一个培养皿转移到另一个，或者观察它们，所以如果偶尔我们无法使用显微镜（或者只能用放大倍数不够的显微镜），我们当天就无法继续实验了。要是没有通过 Biobus 和 Evident 得到的这些工具，我们做实验就会慢很多，也会更困难。

乔希： Evident显微镜让我们能够清楚地观察和计数蠕虫产下的微小卵，这对于测量生育力至关重要。

问：你通常采用哪些技术或方法在显微镜下研究秀丽隐杆线虫？

乔希： 我们在孵化后检查琼脂平板，并在指定区域计数卵，从而在显微镜下观察 秀丽隐杆线虫。为了避免惊扰蠕虫，我们轻柔地操作培养皿，慢慢调整焦距，并确保照明充足。这使我们能够看到糖分水平对生育力的长期影响。

苏拉夫： 在显微镜下研究 秀丽隐杆线虫 时，我们首先需要掌握的主要技巧是识别其不同的发育阶段，以及学会如何发现虫卵。像所有其他生物一样，秀丽隐杆线虫 从幼虫到成虫要经历多个发育阶段，并不是所有阶段都会产卵。由于我们是通过统计培养皿中产下的卵数量来衡量蠕虫的生育能力，以及它们对新饮食的适应情况，如果不小心把尚未产卵的蠕虫也算进实验，就会影响数据的准确性。我们还必须学习如何快速发现虫卵，这比听起来要难得多，因为它们非常小，而且很容易与实验盘上的背景混淆。

_{Josh 使用 Evident SZX16 体视显微镜}

问：你觉得学习处理这些小生物时，最难的地方是什么？

苏拉夫（Sulaf）： 在我看来，最难掌握的部分是学会挑虫，也就是用蘸有大肠杆菌
（E. coli）的挑虫针将蠕虫从实验平板上转移到另一块平板，或从平板上取出蠕虫。这是一项极其细致的工作，通常需要使用专门制作的、极其细的金属挑针（有时实验室会用睫毛来进行更精确的操作），而且整个过程都要在显微镜下完成。一次只能转移一条蠕虫，这样会耗费大量时间。

乔希： 了解如何温柔地对待生物体，以及学习如何在不污染和不损坏培养皿的情况下转移
它们。

问：您的项目如何帮助我们更好地了解动物甚至人类如何受到糖的影响？

乔希： 鉴于 C. elegans（秀丽隐杆线虫）与人类共享许多基因，我们可以观察其产卵变化，
并据此探讨高糖摄入可能对动物和人类产生的影响。

苏拉夫： 许多我们以这种方式研究 秀丽隐杆线虫 所获得的发现，都是通过推理得出的。我们俩都对营养科学非常感兴趣，特别关注食物差距以及全国范围内日益严重的食物荒漠问题，这些问题导致数百万美国人只能摄入高糖饮食，因为他们无法获得其他食物。由于我们显然无法以人类为实验对象，秀丽隐杆线虫 成为了我们的最佳替代选择，尤其是因为它们的生命周期较短（约2-3周），这使我们能够更容易地研究这种新饮食在整个生命周期内的影响。当然，要做出这些推论需要大量数据，这意味着仅凭我们的研究可能无法得出这些结论，但我认为这很有可能。

问：在这个项目开始之前你不知道，但现在明白了哪些事情？

苏拉夫： 通过这个项目，我更加明白了在照顾昆虫，尤其是微观昆虫时，其实有很大的出错空间。虽然我没有太多用活体生物做研究的经验，但我一直以为最难照料的是哺乳动物。我真是大错特错了，尤其是说到 秀丽隐杆线虫！ 这些小虫子经常受到感染，需要极其频繁的维护，而且动不动就死掉。

乔希： 如何测量并换算实验所需的葡萄糖（dextrose）量。我学会了换算公式，并了解了如何将其应用到未来需要精确计量的其他项目中。

问：你接下来想探索什么？ 如果你可以做另一个实验，你会做什么？

Sulaf： 我很想围绕特里科洛吉（trichology，研究头发和皮肤的科学）开展一些实验。这是我真正热爱的领域，虽然我很喜欢和 BioBus 一起进行以生物学为主的项目，但如果能利用真正实验室的全部资源，围绕我最喜欢的小众科学领域开展一个研究项目，那将非常棒。

乔希： 我接下来想研究的是一个工程类的项目，在这个项目中，我可以通过亲手一步一步地组装或建造某个东西。这将增强我的科学技能，并让我探索新的兴趣。我特别感兴趣的是设计空气过滤器或其他有助于减少空气污染、改善环境健康的设备。

问：是什么激发你参与BioBus的？ 你未来会考虑从事科学方面的职
业吗？

乔希： 是我的姐姐让我认识了 BioBus。她是新冠疫情时期的 BioBus 校友。她亲身向我展示了科学，以及科学其实可以很酷。我打算从事医学相关的工作，未来可能会做护理或生物医学工程。

苏拉夫（Sulaf）： 从中学开始，我一直是个名副其实的BioBus女孩。我的学校会在BioBus车上上生物课。我曾在曼哈顿维尔的BioBus基地上过几门高中化学课，在加入初级科学家项目之前，还参与过许多其他项目。我非常钦佩这个机构如何持续让全纽约市的学生，尤其是来自代表性不足社区的学生，能够接触到科学。他们的项目一直为我提供了一个安全的环境，让我在探索科学领域的过程中感到安心，我心怀感激。我肯定会继续在 STEM 领域发展自己的职业生涯。我目前即将开始在加州大学圣克鲁兹分校（UCSC，Fiat Slug!）攻读化学专业，计划专注于化妆品化学，并希望有一天能成为自己实验室的首席研究员！

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